▲廣東白云學(xué)院西校區(qū)學(xué)校正門。圖/廣東白云學(xué)院官網(wǎng)
據(jù)界面新聞報道，10月21日，廣東白云學(xué)院發(fā)布關(guān)于對《廣東一高校公示1477名錄取新生擬放棄入學(xué)？校方回應(yīng)：可能他們想復(fù)讀》的情況說明。
該校稱，學(xué)校經(jīng)上級審核確定今年招生計劃為13526人（其中普本生8026人，專升本5500人）。新生入學(xué)后，統(tǒng)計到未到校報到學(xué)生為1477人，整體報到率為89.08%（其中普本報到率90.43%），比照全省高校新生報到情況，屬于正常范圍。其中，有709名專升本學(xué)生，這類考生群體有工作的比例較高，疊加考公、出國（境）深造等多種選擇，放棄入學(xué)是完全可以理解的。
對于學(xué)校的回應(yīng)說明，有網(wǎng)友繼續(xù)調(diào)侃，所謂“正常范圍”“完全可以理解”，是學(xué)校被學(xué)生放棄入學(xué)后“有苦說不出”“裝著大度”。
不得不說，學(xué)校對擬放棄入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行公示，卻遭遇質(zhì)疑引發(fā)“輿情”，表明我國社會輿論還缺乏對“放棄入學(xué)”的理性認(rèn)知?？忌讳浫『蠓艞増蟮?、入學(xué)，是考生在行使選擇權(quán)。
事實上，被錄取而放棄報到、入學(xué)，早在多年前就存在于大學(xué)招生中。我國每年超百萬的高考復(fù)讀生，不少是被錄取放棄報到的考生。放棄報到的理由不一而足。
有的是對錄取的大學(xué)、專業(yè)不滿意，希望復(fù)讀上一所更好的大學(xué)、讀自己喜歡的專業(yè)；有的是有其他學(xué)業(yè)發(fā)展選擇，如選擇出國留學(xué)，或中外合作辦學(xué)項目；還有的則是因為家庭原因、身體原因等。
總體看來，放棄報到的比例與學(xué)校的辦學(xué)層次、舉辦者屬性、辦學(xué)聲譽密切相關(guān)。辦學(xué)層次高的重點大學(xué)，放棄報到比例低，一般不到1%，具體人數(shù)在幾十人到上百人。辦學(xué)層次低的高職院校，放棄報到比例比較高，多年前，有的高職院校的報到入學(xué)率就只有70%左右。
因為學(xué)費原因以及學(xué)歷偏見，同層次的民辦院校放棄報到率普遍高于公辦院校。廣東白云學(xué)院作為綜合類民辦本科院校，整體報到率偏低一些，也不足為怪。
對于考生被錄取后放棄報到，我國社會輿論比較糾結(jié)。有人支持考生根據(jù)錄取的大學(xué)、專業(yè)情況，以及家庭經(jīng)濟(jì)情況做出是否報到入學(xué)的選擇。也有人反對，認(rèn)為被錄取后放棄報到，會導(dǎo)致高等教育資源閑置、擠占其他學(xué)生的入學(xué)機(jī)會。
另外，高分生放棄報到入學(xué)選擇復(fù)讀會加劇高考競爭。據(jù)此，他們建議把被錄取放棄報到視為不誠信行為。
我國大學(xué)招生實行按計劃集中錄取制度，學(xué)校進(jìn)行集中招生，每個考生只能拿到一張錄取通知書。這種招生錄取方式具有很高的效率，但也存在學(xué)生填報志愿失誤、選擇權(quán)有限，可能未被錄取到自己滿意的大學(xué)、專業(yè)的問題。
一旦考生放棄報到入學(xué)，學(xué)校沒有其他錄取機(jī)會，想讀這所學(xué)校的學(xué)生沒法被補(bǔ)錄，也會導(dǎo)致招生計劃浪費。而解決這一問題，顯然不能限制考生的選擇權(quán)，而應(yīng)該在尊重學(xué)生選擇權(quán)基礎(chǔ)上，推進(jìn)招生、錄取制度改革，如探索多元錄取、多次錄取方式。
具體到廣東白云學(xué)院，學(xué)校公示放棄報到入學(xué)的學(xué)生有1477名，這一規(guī)模令部分網(wǎng)友感到“震驚”。而如果再看學(xué)校的招生規(guī)模則會發(fā)現(xiàn)，報到率其實在正常范圍。在普通高考中，我國地方本科院校的報到率就在90%左右，民辦本科的報到率還要低一些。專升本的報到率因考生結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，社會考生比例高，也比普通高考報到率低。
分析考生放棄入學(xué)情況，不能只看絕對的數(shù)量，要看相對的比例。從該校發(fā)布的情況說明看，學(xué)校對報到率已有分析。學(xué)校稱這一報到率屬于正常范圍，但并不是說學(xué)校就不重視學(xué)生報到情況，向社會公示放棄入學(xué)考生情況，一方面是招生信息公開，另一方面也反映學(xué)校對報到率的關(guān)切。
概而言之，考生被錄取后放棄報到不值得大驚小怪，在當(dāng)前的高考招生錄取制度中，這也是考生的選擇權(quán)之一，可促進(jìn)大學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，吸引學(xué)生選擇。
這也提醒，進(jìn)入高等教育普及化時代后，大學(xué)不能再追求規(guī)模發(fā)展，而要走特色辦學(xué)之路，通過提高教育回報率，吸引學(xué)生報考，提高被錄取學(xué)生報到率。那些辦學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校會因被學(xué)生放棄而失去生存、發(fā)展空間。
撰稿 / 熊丙奇（教育學(xué)者)
編輯 / 遲道華
校對 / 楊利
